為進(jìn)一步推進(jìn)平陽縣小學(xué)信息科技新教材的實施工作，發(fā)揮骨干教師在學(xué)科課程教學(xué)中的引領(lǐng)作用，根據(jù)縣研訓(xùn)工作計劃，決定舉行2023年下半年平陽縣小學(xué)信息科技新教材備課專題培訓(xùn)。
活動包括《基于浦育平臺的AI交互設(shè)計教學(xué)》、《保護(hù)數(shù)字身份》、《以教學(xué)評 落實核心素養(yǎng)目標(biāo)》、《雙新下的“理論”課教學(xué)》、《基于激光造物的數(shù)字化加工》、《開放科學(xué)視野下AI教育公共產(chǎn)品的意義與實踐路徑》等七大專題內(nèi)容，雷宇作為《基于激光造物的數(shù)字化加工》專題培訓(xùn)支持單位，為培訓(xùn)提供設(shè)備及技術(shù)支持。
雷宇劉蘇玲老師進(jìn)行了《基于激光造物的數(shù)字化加工》專題培訓(xùn)，緊緊圍繞LaserMaker建模軟件，結(jié)合激光切割機(jī)實際操作情況，進(jìn)行現(xiàn)場講授。從理論到實操，帶領(lǐng)參訓(xùn)教師由淺入深學(xué)習(xí)項目設(shè)計以及激光切割機(jī)使用，通過面對面講解，現(xiàn)場解疑，消化所學(xué)內(nèi)容，激發(fā)參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
現(xiàn)場可以感受到各位參訓(xùn)教師對LaserMaker建模與激光切割機(jī)實操造物頗感興趣，摩拳擦掌，躍躍欲試。LaserMaker建模軟件操作面板簡單便捷，老師們學(xué)習(xí)效率很高，很快就能獨立繪制出簡單的設(shè)計圖，并操作激光切割機(jī)進(jìn)行制作。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓參訓(xùn)教師對激光造物有了更加深刻的認(rèn)識，希望各位參訓(xùn)教師回校后積極開展激光科創(chuàng)教育課程，讓更多中小學(xué)生愛上激光造物，全面提升中小學(xué)生跨學(xué)科解決問題的能力及其信息素養(yǎng)。
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